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Kinder sind neugierig und wissbegierig und haben einen angeborenen Lern-, Forschungs- und Entwicklungsdrang. Die Montessori-Schule Westerwald möchte diese individuellen Lebens- und Lernprozesse wahrnehmen, respektieren und begleiten. Wir sehen unsere Aufgabe als Schule darin, Kindern Türen zu vielen Wissensgebieten zu öffnen, so dass sie sich durch Aktivität und Selbsterfahrung Neues erarbeiten, ihre Persönlichkeit formen und Handlungskompetenzen entwickeln können.

Lernen ist ein Reife- und Wachstumsprozess, den wir durch selbstreguliertes Lernen unterstützen. Dabei betrachten wir die Kinder und Jugendlichen ganzheitlich, individuell und als Teil einer sozialen Gemeinschaft.

Aus eigener Kraft persönliche Potenziale zu entdecken und zu entfalten gibt Kindern das nötige Selbstbewusstsein, um zu intelligenten, kooperativen und hilfsbereiten Menschen heranzuwachsen und ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.

Wir haben unser wichtigstes Ziel erreicht, wenn unsere Schüler beim Verlassen der Schule selbständige, unabhängige Persönlichkeiten sind, die neben fachlichen Kompetenzen insbesondere soziale Kompetenzen entwickelt haben. Wenn sie sich zu jungen Menschen entwickelt haben, die die Anforderungen des Lebens einschätzen können und die bereit sind, Verantwortung für ihr eigenes Leben und die Gesellschaft zu übernehmen, die friedvoll mit Menschen, Tieren und der Natur umgehen.

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